预告式护理教学查房方法
来源：护理部　饶宝玉  作者：未知  添加时间：2007年04月05日  点击：0

　　护理教学查房是提高实习护士整体素质和工作质量的有效途径。在进行教学查房之前，师生双方需做好充分的准备，尽量采用预告式查房，事先将查房的内容告诉护生和参与者。
　　带教老师针对选择好的病例进行精心的备课，通过询问病人的病史、体格检查、翻阅病历、查阅资料等途径对所选择的病例全面掌握，在自己学深、学精的基础上设置相应的问题，督促护生按照老师提出的问题去认真准备。
　　护生在准备过程中可以有针对性地去复习疾病知识，查阅相关资料，寻找老师所提出问题的答案，到病房去询问病人病情，与病人沟通交流，了解病人的身心状况，总结出自己的观点、方法。
　　经过积极的双向准备，查房时师生有备而来，一问一答气氛热烈，同时穿插临床护理工作中易出现的失误、易忽略的知识点及以往护生反映较多的问题开展讨论，使护生印象深刻，有效地激发了护生的学习热情。通过这种互动式的讨论、解答问题，还可直接了解和观察学生对知识掌握的程度和应用知识的能力。
　　正确地运用预告式教学查房方法，能更好地提高护理教学查房的质量，提高护生学习的积极性和主动性，从而达到教学目的。