专业基地“两个标准”2022版在医院掀起学习高潮
来源：科教科   作者：周小燕  添加时间：2022年12月28日   点击数:0

      背景：

      2022年8月国家出台了《住院医师规范化培训基地认定标准（试行）》和《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》（简称两个标准）2022版。新的标准加强住院医师的思政教育，明确提出六大核心胜任力要求，强调住院医师综合能力的提升，推行分层递进培训模式，完善全科专业基地工作要求，进一步严格教学组织与管理，保障住院医师合理待遇，并对基地容量及其测算方法作出统一要求。

       10-12月，为加强对“两个标准”2022版的理解和熟悉，我院各专业基地掀起了“两个标准”2022版学习的高潮。医院领导全面指导，强调“两个标准”对后期住培教学工作具有重大影响，全院务必高度重视。

       医院党委书记胡海源率先报名参加中国医师协会组织的“两个标准”2022版读解师资培训班，全院50多名教学管理人员和教师参加了培训班。

       完成国家师资培训班学习后，21个专业基地先后将“两个标准”2022版的内容学习在专业基地内铺开。住培办将各专业基地的培训会举办情况纳入2022年第四季度教学绩效，有效地调动了各专业基地老师们的积极性。大部分的专业基地“两个标准”培训会由教学秘书协助组织，由基地主任主持，由教学主任负责具体培训，以线上线下结合方式进行。有的专业基地提前将两“两个标准”2022版文件印刷成册，提前发给基地内老师和住培学员学习。

       培训会上，基地主任们对新标修改的地方进行了详细的解读、分析，与会教师们展开充分讨论，就如何进一步按新标要求开展基地建设和培训工作提出策略意见和建议。培训活动结束后，由住培办组织对“两个标准”政策内容进行考核，要求全体教师人人过关。

       分管院领导王华峰副院长和住培办老师积极参与各专业基地的培训会，并与专业基地现场讨论如何改进培训工作。王华峰副院长指出，住院医师规范化培训基地是培养合格临床医师的孵化器，在实现住院医师规范化培训质量中发挥着决定性作用。2019年以来，我院大幅提升住培学员福利待遇，建立和健全了一系列的住培管理制度，完善住培管理架构，建立教学督导教师队伍、医学模拟教学导师队伍，推进医院培训工作良好运行；建立了教师和学员的绩效管理办法，有效调动教师培训和学员学习的积极性，建立PDCA的教学督导办法，近年来培训质量有了一定的提升。“两个标准”是培训基地建设和实施培训工作的“建设与质量标尺”，我们必须及时、深入、深刻地领会此次两个新版标准的更新内容，及时推进专业基地的培训方案更新。加强亚专业科室之间的交流合作，提升师资教学能力，提高队伍带教质量，共同推进专业基地的内涵建设，保障培训质量。

       通过本次活动，各住培专业基地和轮转科室住培教师切实掌握住培最新政策要求，为新学年教学工作开展做好充分准备。